言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
以身教者从，以言教者论。
——南朝·宋·范晔《后汉书·第五伦传》
这般～的情景，社员们看在眼里，喜在心头。
1.老师言传身教、潜移默化的作用是相当重要的。
2.以德立身，言传身教。
3.郭连长言传身教，带兵有方。
4.父母的言传身教对孩子影响很大。
5.连长言传身教，带领全连战士出色地完成了训练任务。
6.赵老师对同学们言传身教，大家都很敬佩她。
7.好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。
8.老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。
9.后来，大伙对他言传身教，讲解法律知识，终于金石为开，使他承认了自己的错误。
10.摸爬滚打练形象，言传身教强素质。
11.他现在要一个孩子就是他的需求。你可以明确的告诉他可以，但是他得先答应你一些条件，就是他应先将现在的孩子管好，同时不许吸烟，要言传身教下一代。什么时候将现在的孩子教育的聪明而有德行，我什么时候要第二个。
12.你言传身教，使那些有志青年提高技能。
13.老师的言传身教，我永远难忘。
14.老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。