
1.表示判断或解释的语气:孔子,鲁人也。非不能也,是不为也。
2.表示疑问或反诘的语气:何也?。是可忍也,孰不可忍也?
3.表示句中的停顿:大道之行也,天下为公。地之相去也,千有余里。
4.姓。
5.表示同样:水库可以灌溉、发电,也可以养鱼。
6.单用或叠用,强调两事并列或对待:他会英语,也会法语。游客里面也有坐车的,也有步行的。
7.叠用,表示无论这样或那样,结果都相同:你去我也去,你不去我也去。他左想也不是,右想也不是。
8.用在转折或让步的句子里(常跟上文的“虽然、即使”等呼应),隐含结果相同的意思:虽然雨下得很大,他也来了。即使你不说,我也知道(你说了,我知道;你不说,我也同样知道)。
9.表示委婉:你也得对人宽容点儿嘛。这事儿也只好如此了。
10.表示强调(有时跟上文的“连”字呼应):七八岁的孩子也学会电脑了。连爷爷也乐得合不拢嘴。
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1.表示选择,还是。
也是还是。
你见我府里那个门子,却是多少年纪?或是黑瘦也白净肥胖?
2.用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀”。
少时之岁月为可惜也。
旋见一白酋…英将也。
3.用在句中,表示停顿。
知幸与不幸,则其读书也必专。
4.用在句末,表示疑问,相当于“呢”、“吗”。
若为佣耕,何富贵也?
5.用在前半句的末了,表示停顿一下,舒缓语气,后半句将对前半句加以解说。对后半句有强调作用。
于是人也,必先苦其心志…
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1.①用于句末。1。表判断。《石钟山记》:“此世所以不传也。”2.表疑问或反问,前面常有“安”、“何”等与它相配合。《马说》:“安求其能千里也?”3.表感叹。《捕蛇者说》:“苛政猛于虎也。”4.表祈使,常与“无”、“不”等呼应。《桃花源记》:“不足为外人道也。”5.表示陈述或解释。《廉颇蔺相如列传》:“吾所以此者,先国家之急而后私仇也。”
2.②语气助词,用于句中。1.表判断。《黔之驴》:“虎见之,庞然大物也,以为神。”2.表陈述或解释。《劝学》:“君子生非异也,善假于物也。”3.表语气停顿。《师说》:“师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。”
3.③语气助词,用在复句的前分句末或并列的句子成分之后,表示停顿和上下文的互相关连,兼有舒缓语气和抒情的作用。《愚公移山》:“操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。”《屈原列传》:“屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。”
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1.表示同樣。例我是學生,他也是學生。
2.用在複句中,表示兩事、兩種情況並列。例他會德語,也會法語|你去也行,不去也行。
3.用在單句中,表示暗含與另一件事相同。例昨天他也去了嗎|明天我也要參加。
4.表示無論這樣或那樣,後果都相同。例哪怕家人反對,他也要跟她結婚|不管困難多大,我們也要克服。
5.表示轉折或讓步。例即使你不說,我也知道|也唯有這麼做,事情才能解決。
6.表示強調語氣。例一點也不誇張|他工作忙,連飯也忘了吃。
7.表示委婉語氣。例這樣也好|假日到郊外走走,倒也不錯。
8.〈書〉助詞:
(1)用於句尾,表示肯定、疑問、感嘆、祈使的語氣。例孔子,魯人也|不知為不知,是知也|斯可忍,孰不可忍也|流離喪子,何其悲也。
(2)用於句中,調整音節或表示語氣的停頓。例其為人也孝弟|大道之行也,天下為公|其為氣也,至大至剛。
9.姓。
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㈠助词。a)〈书〉用于句尾,表示肯定、疑问、感叹、祈使的语气。例孔子,鲁人也︱不知为不知,是知也︱斯可忍,孰不可忍也︱流离丧子,何其悲也。b)〈书〉用于句中,调整音节或表示语气的停顿。例其为人也孝弟(通“悌”)︱大道之行也,天下为公︱其为气也,至大至刚。㈡
① 表示二者相同。例我是学生,他也是学生。
② 用在复句中,表示两事、两种情况并列。例他会德语,也会法语︱你去也行,不去也行。
③ 用在单句中,表示暗含与另一件事相同。例昨天他也去了吗︱明天我也要参加。
④ 表示无论这样或那样,后果都相同。例哪怕家人反对,他也要跟她结婚︱不管困难多大,我们也要克服。
⑤ 表示转折或让步。例即使你不说,我也知道︱也唯有这么做,事情才能解决。
⑥ 表示强调语气。例一点也不夸张︱他工作忙,连吃饭也忘了。
⑦ 表示委婉语气。例这样也好︱假日到郊外走走,倒也不错。

女陰也。象形。