抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
形容声音高低起伏，和谐悦耳。
yìyánɡdùncuò（声音）高低起伏和停顿转折。
声音的降低、升高、停顿、转折。形容声音、语调等高低起伏，节奏分明。例他的演讲抑扬顿挫，铿锵有力，极富感染力。
1.辩论会上，双方队员激昂慷慨，抑扬顿挫，各述理由，赢得观众阵阵掌声。
2.小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。
3.他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。
4.李老师讲课时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
5.他的威势不小，显然来头很大，说话抑扬顿挫，字字珠玉，不卑不亢。
6.平铺直叙、平平淡淡语速要张弛有度，语调要抑扬顿挫，这样会使你的演讲更加生动活泼。
7.平水韵中那抑扬顿挫、回环往复、和谐悦耳的韵律美感，带给人们的快乐对联享受是无限。
8.新莺出谷，乳燕归巢。抑扬顿挫。百变不穷。
9.轮指拨弦，曲调抑扬顿挫。
10.他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
11.教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
12.一口合辙押韵、抑扬顿挫的叫卖声是很多老北京人至今难忘的胡同印象。
13.横折竖撇捺，端端正正中国字；抑扬顿挫音，慷慨激昂中国话。
14.他读起课文来，声音宏亮，语气抑扬顿挫。
15.那位教授说话的语调抑扬顿挫，很有节奏。
16.读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！
17.这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言，甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿，都令人心驰神往，无限销魂。
18.朗读课上，有的学生朗读得很流利，还颇有些“抑扬顿挫”的意味，有的则磕磕巴巴。
19.朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫，这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。
20.犹如一首抑扬顿挫的交响乐曲，将聆赏者带到丰富多采的意境之中。
21.红红读书抑扬顿挫，很有感情。
22.他有一张胖胖的脸，狐猴般的眼睛，以及安详、微妙和富于抑扬顿挫的嗓音。
23.清晨醒来,窗外春雨淅淅沥沥下个不停,我心理怦然响起抑扬顿挫的乐声。
24.积极者说，人生犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律。